Политехническая школа Монреаля (Polytechnique Montréal)

Политехническая школа Монреаля (École Polytechnique de Montréal) — одно из крупнейших и старейших инженерных учебных заведений в Канаде. Основанная в 1873 году, школа известна высоким качеством обучения в области инженерии и тесной связью с промышленностью и научными исследованиями. Политехническая школа является частью Университета Монреаля и сосредоточена на подготовке инженеров, научных исследований и инноваций.

Расположение и оснащение

Политехническая школа расположена на горе Мон-Руаяль в кампусе Университета Монреаля в городе Монреаль, провинция Квебек. Кампус современный, включает в себя научно-исследовательские лаборатории, инженерные центры, компьютерные классы, библиотеку, конференц-залы и учебные аудитории. На территории кампуса также находятся студенческие общежития и спортивные объекты.

Школа постоянно обновляет свою инфраструктуру для поддержки передовых технологий и исследований. Кампус оснащен современным оборудованием для практических занятий в таких областях, как машиностроение, компьютерные науки, электротехника и другие инженерные дисциплины.

Условия поступления

Для поступления на программы бакалавриата в Политехническую школу Монреаля необходимо:

• Академические требования: успешное завершение программы средней школы с высокими результатами по математике, физике и химии.
• Владение языком: обучение ведется в основном на французском языке, поэтому кандидаты должны подтвердить знание французского. Для этого обычно требуется сдача экзаменов на уровне B2 (TEF, TFI и др.).
• Дополнительные требования для международных студентов: могут потребоваться дополнительные экзамены или подготовительные курсы для тех, у кого диплом не соответствует канадским стандартам.

Политехническая школа является одной из трех крупнейших инженерных школ в Канаде и крупнейшей в провинции Квебек. С момента своего основания в 1873 году это учебное заведение готовит инженеров и специалистов. Школа вносит свой вклад в научное и экономическое развитие региона. Его выпускники участвовали в большинстве крупных инженерных работ Квебека 20-го века, таких как строительство плотин гидроэлектростанций. Политехнический институт Монреаля находится на переднем крае инженерных разработок во многих областях, таких как аэронавтика, компьютерная инженерия, телекоммуникации, биотехнологии, нанотехнологии, экология, искусственный интеллект и многих других областях высокого уровня.

Политехнический университет предлагает 12 программ бакалавриата на семи факультетах. Студенты могут выбрать специализацию по следующим дисциплинам:

Химико-технологический факультет

• Химическая инженерия

Гражданский, геологический факультет, факультет горного дела

• гражданское строительство
• Геологическая инженерия
• Горная инженерия

Факультет электротехники

• Биомедицинская инженерия
• Электротехника

Факультет компьютерной инженерии и разработки программного обеспечения

• Кафедра компьютерной инженерии
• Кафедра разработки программного обеспечения

Факультет математики и промышленной инженерии

• промышленное машиностроение

Факультет машиностроения

• Аэрокосмическая инженерия
• Инженерия машиностроения

Инженерно-физический факультет

• Инженерия и физика
• Ядерная инженерия

Институт биомедицинской инженерии

• Бакалавриат

  за кредитную единицу

  995,75$

• Магистратура

  в семестр

  $7619,96

• Докторантура

  в семестр

  $6839,89

Максим, студент факультета электротехники:

1. Сложно ли было адаптироваться к учебе в колледже? К чему было привыкнуть сложнее всего? Адаптироваться было непросто, особенно из-за высокой нагрузки. Самое трудное — это привыкнуть к темпу лекций и большому объему домашней работы. Но через время втягиваешься, и становится легче.
2. Остались ли вы довольны качеством обучения? Да, качество обучения отличное. Преподаватели — профессионалы, и программы хорошо продуманы. Много практических занятий, что очень полезно для будущей профессии.
3. Какие главные плюсы и минусы вашего колледжа? Главный плюс — это сильная техническая база и современные лаборатории. Минус — на первых курсах большая часть времени уходит на теорию, и практики хотелось бы больше.
4. Что вас удивило больше всего в процессе обучения? Меня удивило, насколько доступными оказались преподаватели. Они всегда готовы помочь, если возникают вопросы или проблемы с учебой.
5. Как быстро вы нашли работу и прошли иммиграционный процесс после обучения? Работу нашел довольно быстро, через пару месяцев. Иммиграция заняла примерно год, но это стандартный процесс.
6. Что бы вы посоветовали будущим студентам? Советую начинать учиться программированию и работе с электрическими схемами еще до начала учебы. Это поможет легче освоить материал.

Елена, студентка факультета математики и промышленной инженерии:

1. Сложно ли было адаптироваться к учебе в колледже? К чему было привыкнуть сложнее всего? Да, сначала было сложно адаптироваться к нагрузке. Было трудно привыкнуть к постоянной самостоятельной работе и необходимости решать сложные задачи каждый день. Но это помогло развить дисциплину.
2. Остались ли вы довольны качеством обучения? Вполне довольна. Преподаватели не только дают теорию, но и объясняют, как применять знания на практике, особенно в сфере управления производственными процессами.
3. Какие главные плюсы и минусы вашего колледжа? Плюсы — это сильная программа и возможность стажировок. Минус — иногда бывает трудно с организацией расписания, особенно во время экзаменов.
4. Что вас удивило больше всего в процессе обучения? Удивила сложность некоторых курсов. Я не ожидала, что математика на таком уровне будет настолько интенсивной.
5. Как быстро вы нашли работу и прошли иммиграционный процесс после обучения? Работа нашлась довольно быстро, через несколько месяцев. Иммиграция заняла около полутора лет, но это нормально для Квебека.
6. Что бы вы посоветовали будущим студентам? Советую учиться управлять временем и не бояться брать дополнительные курсы, если хотите углубить свои знания в математике или инженерии.

Олег, студент факультета биомедицинской инженерии:

1. Сложно ли было адаптироваться к учебе в колледже? К чему было привыкнуть сложнее всего? Адаптироваться было довольно сложно. Труднее всего было привыкнуть к объему информации и тому, как быстро нужно было осваивать новые технологии и программы. Но преподаватели помогали на каждом этапе.
2. Остались ли вы довольны качеством обучения? Да, обучение отличное. Политехническая школа предлагает много лабораторных исследований и практических занятий, что очень полезно в биомедицинской инженерии.
3. Какие главные плюсы и минусы вашего колледжа? Главный плюс — это доступ к передовым исследованиям и возможность работать в реальных лабораториях. Минус — это иногда слишком большой акцент на теорию, хотя практики хотелось бы больше.
4. Что вас удивило больше всего в процессе обучения? Удивила возможность участвовать в реальных проектах с крупными медицинскими компаниями. Это был огромный опыт, который помог сразу после выпуска.
5. Как быстро вы нашли работу и прошли иммиграционный процесс после обучения? Работу нашел через несколько месяцев после выпуска, а иммиграционный процесс занял примерно два года.
6. Что бы вы посоветовали будущим студентам? Советую заранее готовиться к интенсивному обучению и не бояться спрашивать совета у преподавателей и коллег. Это поможет вам лучше усвоить материал и справиться с нагрузкой.