В Канаде иммигранты все чаще получают должности в соответствии со своим образованием
Новый отчет Статистического управления Канады (StatsCan) свидетельствует о снижении процента иммигрантов в Канаде с избыточной квалификацией.
Под избыточной квалификацией имеются в виду случаи, когда иммигрантов в Канаду нанимают на должности, где их образование и/или опыт работы слишком высоки для их роли.
Согласно отчету StatsCan, опубликованному 22 мая, среди недавних иммигрантов со степенью бакалавра количество иммигрантов, работающих «на работах, соответствующих их квалификации», увеличилось на 4,4% за период между двумя последними переписями населения Канады (в 2016 и 2021 годах).
Хотите быть в курсе главных новостей Канады? Наш Telegram-канал — идеальное место для этого! Мы тщательно собираем и публикуем ежедневные дайджесты, чтобы вы всегда были в курсе последних событий. Присоединяйтесь к нам прямо сейчас и не упустите ни одной важной новости!
StatsCan также выявила снижение доли «слишком образованных» переселенцев за тот же период. Согласно данным переписи 2016 года, 31,1% недавних иммигрантов были слишком образованными для своей работы. В переписи 2021 года этот показатель снизился до 26,7%.
Проблема избыточной квалификации является давней проблемой для канадских иммигрантов.
Данные StatsCan за 2001 год показывают, что уровень «несоответствия образования и должности» среди недавних иммигрантов был непостоянным.
Соответствующие данные также показали, что в 2021 году (44,4%) был зафиксирован самый высокий процент новоприбывших иммигрантов с «соответствием образования и профессии», который наблюдался в Канаде за последние два десятилетия.
Иммигранты, недавно прибывшие в Канаду, могут попытаться решить проблему избыточной квалификации, воспользовавшись программами промежуточного образования.
Эти программы финансируются, организуются, и управляются провинциальными и территориальными правительствами, и существуют для того, чтобы помочь новым иммигрантам соотнести свое международное образование и/или опыт работы с канадскими требованиями.