Монреальский университет (Université de Montréal, UdeM)

Университет Монреаля (Université de Montréal, UdeM) — один из крупнейших франкоязычных университетов в мире и один из ведущих учебных заведений Канады. Он был основан в 1878 году и с тех пор стал важным центром академического и научного развития, привлекающим студентов со всего мира.

Расположение

Университет Монреаля расположен на склоне горы Мон-Руаяль, в северо-западной части города Монреаль, провинция Квебек. Кампус университета окружен зелеными зонами и имеет развитую инфраструктуру, которая делает учебу и жизнь студентов комфортными.

Оснащение

Университет Монреаля располагает современной инфраструктурой и обширными ресурсами для поддержки образовательного процесса и научных исследований:

• Библиотеки — сеть библиотек университета включает десятки филиалов, специализирующихся на различных дисциплинах, и предоставляет доступ к огромному количеству книг, журналов и электронных ресурсов.
• Научные и исследовательские лаборатории — высокотехнологичное оборудование и лаборатории для проведения исследований в области медицины, инженерии, естественных наук и других дисциплин.
• Спортивные комплексы — универсальный спортивный центр CEPSUM предлагает фитнес-центры, бассейны, каток и другие спортивные объекты для студентов и сотрудников.
• Студенческие резиденции — университет предоставляет комфортные жилые помещения для студентов, включая общежития и апартаменты на территории кампуса.
• Медицинские и учебные центры — в том числе медицинский факультет и его клиники, предлагающие студентам практическое обучение и медицинские услуги для населения.

Условия поступления

Условия поступления в Университет Монреаля зависят от выбранной программы и уровня обучения:

Аттестат о среднем образовании (или его эквивалент) с высокими оценками.

Знание французского языка — так как обучение проводится на французском, иностранные студенты должны подтвердить владение языком через тесты, такие как TFI (Test de français international) или TCF (Test de connaissance du français).

Сопроводительное письмо и мотивационное эссе — некоторые программы требуют эссе, в котором студент описывает свои цели и мотивацию.

Рекомендательные письма — могут потребоваться для поступления на определенные программы, особенно на уровне магистратуры и докторантуры.

• Факультет ландшафтной архитектуры, дизайна и городского планирования
• Факультет искусств и наук
• Юридический факультет
• Факультет непрерывного образования
• Факультет последипломного обучения
• Медицинский факультет
• Стоматологический факультет
• Факультет ветеринарной медицины
• Факультет музыки
• Фармацевтический факультет
• Педагогический факультет
• Факультет сестринского дела
• Факультет теологии и религиоведения
• Департамент кинезиологии
• Школа оптометрии

Дочерние школы

• Школа управления
• Политехническая школа

• Бакалавриат

  в год

  от 28000 CAD

• Магистратура

  в год

  от 20000 CAD

• Докторантура

  в год

  от 20000 CAD

Глеб (Политехническая школа)

1. Сложно ли было адаптироваться к учебе в колледже? К чему было привыкнуть сложнее всего?
   Адаптироваться было трудно, особенно из-за необходимости учиться на французском языке. Сложнее всего было привыкнуть к тому, что большая часть учебы проходит в самостоятельном режиме, и нужно уметь грамотно планировать свое время.
2. Остались ли вы довольны качеством обучения?
   Да, я доволен качеством обучения. Преподаватели очень компетентны, и курсы соответствуют современным требованиям индустрии. Программы довольно интенсивные, но это помогает глубже понять материал.
3. Какие главные плюсы и минусы вашего колледжа?
   Главный плюс — это доступ к передовым технологиям и возможность участия в интересных проектах. Минус — иногда бывает сложно найти помощь на французском, если ты недостаточно хорошо владеешь языком, хотя много материалов есть и на английском.
4. Что вас удивило больше всего в процессе обучения?
   Меня удивило, насколько университет поддерживает исследовательскую деятельность. Есть много возможностей для участия в научных проектах и конференциях, что позволяет развиваться в академической сфере.
5. Как быстро вы нашли работу и прошли иммиграционный процесс после обучения?
   Работу нашел через несколько месяцев после выпуска, в основном благодаря проектам и стажировкам, в которых участвовал во время учебы. Иммиграционный процесс прошел без проблем, университет помогал с документами и рекомендациями.
6. Что бы вы посоветовали бы будущим студентам?
   Советую подтянуть французский до поступления, это облегчит учебу и повседневную жизнь. Также не бойтесь участвовать в проектах и обращаться за помощью к преподавателям — это ключ к успешному обучению и карьере.

Анна (Медицинский факультет)

1. Сложно ли было адаптироваться к учебе в колледже? К чему было привыкнуть сложнее всего?
   Адаптация была сложной, особенно из-за большого объема учебного материала и необходимости читать много научной литературы на французском языке. Сложнее всего было привыкнуть к тому, что на самостоятельную работу отводится очень много времени, и нужно быть дисциплинированным.
2. Остались ли вы довольны качеством обучения?
   Да, я довольна качеством обучения. Преподаватели очень опытные и увлеченные своим делом. Курсы построены так, чтобы дать глубокие теоретические знания и навыки, которые пригодятся в практике.
3. Какие главные плюсы и минусы вашего колледжа?
   Главный плюс — это возможность работать в современных лабораториях и участвовать в исследованиях. Минус — иногда трудно записаться на популярные курсы, потому что они быстро заполняются.
4. Что вас удивило больше всего в процессе обучения?
   Меня удивило, как много внимания уделяется научным исследованиям и насколько легко можно включиться в работу над интересными проектами. Это действительно помогает развиваться как специалисту.
5. Как быстро вы нашли работу и прошли иммиграционный процесс после обучения?
   Работу нашла примерно через шесть месяцев после окончания учебы. Иммиграционный процесс был непростым, но университет помогал с подготовкой документов и рекомендациями.
6. Что бы вы посоветовали бы будущим студентам?
   Советую активно участвовать в исследовательских проектах и использовать все доступные ресурсы университета. Это не только улучшит ваше понимание предмета, но и поможет в будущем при поиске работы.

Роман (Факультет искусств и наук)

1. Сложно ли было адаптироваться к учебе в колледже? К чему было привыкнуть сложнее всего?
   Адаптироваться было непросто, особенно из-за академического французского языка, который оказался сложнее, чем я ожидал. Сложнее всего было привыкнуть к необходимости постоянно участвовать в дискуссиях и писать много аналитических эссе.
2. Остались ли вы довольны качеством обучения?
   Да, я остался доволен качеством обучения. Преподаватели настоящие эксперты в своей области, и они действительно помогают глубоко понять материал. Курсы интересные и позволяют взглянуть на философские вопросы с разных сторон.
3. Какие главные плюсы и минусы вашего колледжа?
   Главный плюс — это высокий уровень преподавания и возможность работы с обширной библиотекой, где есть много редких книг и статей. Минус — бывает сложно приспособиться к местной системе образования, особенно если ты не в совершенстве владеешь французским.
4. Что вас удивило больше всего в процессе обучения?
   Меня удивило, насколько здесь ценится критическое мышление и самостоятельное исследование. Преподаватели поощряют студентов мыслить нестандартно и развивать собственные идеи, что делает учебу очень увлекательной.
5. Как быстро вы нашли работу и прошли иммиграционный процесс после обучения?
   Работу нашел не сразу, но через несколько месяцев после выпуска, благодаря связям, которые завел в процессе учебы. Иммиграционный процесс занял некоторое время, но благодаря университетской поддержке все прошло успешно.
6. Что бы вы посоветовали бы будущим студентам?
   Советую усердно учить французский язык и быть готовыми к интенсивной академической работе. Не бойтесь выражать свои мысли и участвовать в дискуссиях — это поможет вам не только в учебе, но и в будущем.