Йоркский университет (York University)

York University (Университет Йорка) — один из крупнейших университетов Канады, основанный в 1959 году. В университете обучаются более 55 000 студентов, и он является третьим по величине университетом в Канаде.

Расположение: Университет расположен в городе Торонто, в провинции Онтарио. Главный кампус, Keele Campus, находится в северной части Торонто, на площади около 500 акров. У университета также есть два дополнительных кампуса: Glendon Campus, расположенный в центральной части Торонто, и Markham Campus, который находится в пригороде Торонто, Маркхэме.

Оснащение университета: York University предлагает студентам современные учебные и исследовательские здания, библиотеки, лаборатории, спортивные и культурные объекты. Университет активно инвестирует в развитие инфраструктуры, чтобы поддерживать высокий уровень обучения и исследований. В университетских кампусах можно найти студенческие резиденции, рестораны, кафе, фитнес-центры, спортивные площадки и многое другое.

Условия поступления: Условия поступления в York University зависят от конкретной программы и уровня обучения. В общем, для поступления на бакалавриат требуется аттестат о среднем образовании, высокие оценки и результаты стандартных тестов, таких как IELTS или TOEFL, если английский не является родным языком. Для поступления в магистратуру или докторантуру необходимо наличие диплома о высшем образовании, исследовательские публикации (для некоторых программ), рекомендательные письма и личное заявление.

В настоящее время в Йоркском университете 11 факультетов: Школа искусств, медиа, перформанса и дизайна, педагогический факультет, факультет экологических и городских изменений, колледж Глендон, факультет последипломного образования, факультет здравоохранения, инженерная школа Лассонде, факультет свободных искусств и профессиональных исследований, Юридическая школа Осгуд-Холла, школа бизнеса Шулича и факультет естественных наук.

На факультете кинематографии Йоркского университета находится старейшая киношкола Канады, которая считается одной из лучших в Канаде, а уровень приема в нее сопоставим с показателями Школы кинематографических искусств USC School of Cinematic Arts и Tisch School of the Arts.

Факультет экологических и урбанистических изменений является старейшим и крупнейшим факультетом экологических исследований в Канаде. С 1999 по 2018 год Йоркский университет предлагал первую и крупнейшую программу графического дизайна в Онтарио York/Sheridan Design (YSDN).

Юридическая школа Осгуд-Холла переехала из центра города в кампус Йорка в 1969 году, следуя требованию о том, чтобы каждая юридическая школа была филиалом университета. Осгуд-Холл предлагает ряд совместных программ.

Исследовательские центры и институты

Йоркский университет является домом для 31 организованного исследовательского подразделения, которые занимаются исследованиями, выходящими за рамки традиционных академических подразделений и факультетов:

• Центр химии атмосферы
• Центр исследований биомолекулярных взаимодействий
• Центр исследований в области наук о Земле и космосе
• Центр исследований в области масс-спектрометрии
• Центр исследований зрения (CVR)
• Йоркский институт социальных исследований
• Йоркский институт исследований в области здравоохранения
• Канадский центр Робартса
• Центр феминистских исследований
• Центр еврейских исследований Израиля и Голды Кошицки
• Йоркский центр азиатских исследований
• Йоркский центр международных исследований и исследований в области безопасности
• Йоркский институт развития предпринимательства (YEDI)
• Центр государственной политики и права
• Центр изучения проблем беженцев
• Центр исследований Латинской Америки и Карибского бассейна
• Институт технических наук и общества
• Институт исследований в области технологий обучения
• Центр Джека и Мэй Натансон по транснациональным правам человека, преступности и безопасности
• Ламаршский центр исследований детей и молодежи
• Городской институт Йоркского университета (СИТИ)
• Глобальный исследовательский центр по вопросам труда
• Институт Гарриет Табман по изучению глобальных миграций африканских народов
• Йоркский центр образования и общественных связей
• Центр исследований здоровья мышц
• Сенсориум: Центр цифровых искусств и технологий
• Центр исследований языковых контактов
• Йоркский центр полевой робототехники
• Музей Мариано А. Элиа заведующий кафедрой итало-канадских исследований
• Ресурсный центр психологии
• ONE Water

• Стоимость

  в год

  от 34800 CAD

Артем (Школа бизнеса Шулича)

1. Сложно ли было адаптироваться к учебе в колледже? К чему было привыкнуть сложнее всего?
   Адаптироваться было не так сложно, как я ожидал, но всё же было трудно привыкнуть к большому количеству самостоятельной работы. Самым сложным оказалось привыкнуть к тому, что нужно постоянно быть в курсе последних новостей и тенденций в бизнесе, чтобы быть успешным в учебе.
2. Остались ли вы довольны качеством обучения?
   Да, я доволен качеством обучения. Преподаватели — профессионалы с большим опытом, и они всегда делятся практическими примерами из бизнеса. Курсы насыщенные и хорошо структурированы, что помогает глубоко погружаться в материал.
3. Какие главные плюсы и минусы вашего колледжа?
   Главный плюс — это разнообразие курсов и возможность специализироваться в тех областях, которые наиболее интересны. Минус — большой кампус, где иногда сложно ориентироваться и добираться до нужных зданий.
4. Что вас удивило больше всего в процессе обучения?
   Меня удивило, насколько активно университет поддерживает предпринимательские инициативы студентов. Есть много возможностей для запуска собственных проектов и получения поддержки от преподавателей и университета.
5. Как быстро вы нашли работу и прошли иммиграционный процесс после обучения?
   Работу нашел через несколько месяцев после выпуска, благодаря стажировкам и проектам, в которых участвовал во время учебы. Иммиграционный процесс прошел гладко, университет предоставил всю необходимую информацию и помощь.
6. Что бы вы посоветовали бы будущим студентам?
   Советую максимально использовать все ресурсы университета, участвовать в стажировках и не бояться начинать свои проекты. Это не только улучшит ваши навыки, но и откроет много возможностей для будущей карьеры.

Марина (Факультет здравоохранения)

1. Сложно ли было адаптироваться к учебе в колледже? К чему было привыкнуть сложнее всего?
   Адаптироваться было непросто, особенно из-за большого объема материала и необходимости читать много научных статей. Сложнее всего было привыкнуть к постоянным заданиям и проектам, которые требуют глубокого анализа и критического мышления.
2. Остались ли вы довольны качеством обучения?
   Да, я очень довольна качеством обучения. Преподаватели компетентные и увлеченные своим предметом, они действительно помогают разобраться в сложных темах. Курсы интересные и позволяют развивать как теоретические, так и практические навыки.
3. Какие главные плюсы и минусы вашего колледжа?
   Главный плюс — это возможность участвовать в исследованиях и проводить свои собственные эксперименты. Минус — иногда бывает трудно записаться на популярные курсы, так как они быстро заполняются.
4. Что вас удивило больше всего в процессе обучения?
   Меня удивило, насколько университет поддерживает исследовательские инициативы студентов. Это действительно помогает углубить знания и лучше подготовиться к будущей карьере.
5. Как быстро вы нашли работу и прошли иммиграционный процесс после обучения?
   Работу нашла через полгода после выпуска, но благодаря участию в исследованиях это было легче, чем я ожидала. Иммиграционный процесс был непростым, но университет помогал на каждом этапе.
6. Что бы вы посоветовали бы будущим студентам?
   Советую активно участвовать в исследованиях и использовать все возможности для практики. Это поможет не только в учебе, но и при поиске работы. Также важно научиться грамотно планировать свое время, чтобы успевать по всем курсам.

Андрей (Инженерная школа Лассонде)

1. Сложно ли было адаптироваться к учебе в колледже? К чему было привыкнуть сложнее всего?
   Адаптироваться было трудно, особенно к интенсивной нагрузке и необходимости постоянно учиться новому. Сложнее всего было привыкнуть к самостоятельной работе над проектами и лабораторными заданиями, которые требуют много времени и внимания к деталям.
2. Остались ли вы довольны качеством обучения?
   Да, я доволен качеством обучения. Преподаватели очень опытные и всегда готовы помочь, если возникают сложности. Курсы хорошо структурированы и дают прочные знания, которые пригодятся в реальной работе.
3. Какие главные плюсы и минусы вашего колледжа?
   Главный плюс — это доступ к современным лабораториям и возможность работать над реальными проектами. Минус — высокая учебная нагрузка, которая иногда оставляет мало времени на личную жизнь.
4. Что вас удивило больше всего в процессе обучения?
   Меня удивило, как много внимания здесь уделяется практическим навыкам и работе над проектами. Это помогает лучше подготовиться к реальной инженерной работе и понять, как применять теорию на практике.
5. Как быстро вы нашли работу и прошли иммиграционный процесс после обучения?
   Работу нашел быстро, примерно через пару месяцев после выпуска, благодаря участию в проектах и стажировках во время учебы. Иммиграционный процесс прошел гладко, университет предоставил необходимую помощь и поддержку.
6. Что бы вы посоветовали бы будущим студентам?
   Советую активно участвовать в проектах и лабораторных работах, это поможет вам лучше понять материал и подготовиться к будущей карьере. Также важно уметь распределять свое время, чтобы справляться с высокой учебной нагрузкой.